Licenciada en Lingüística y Literatura con énfasis en Lingüística
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Magister en Lingüística Española
Instituto Caro Y Cuervo

Doctora en Ciencias del Lenguaje
Universidad Nacional de Córdoba

Tutor seminario: Narrativas Transmedia

Libro resultado de investigación: "Pensar una escuela con valor para el siglo XXI" Fondo De Publicaciones De La Universidad Distrital - 2005.

Capítulo de libro: "Elementos constitutivos de escenarios naturales concebidos en la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad" Didáctica del Lenguaje y la Literatura, retrospectivas y perspectivas - 2018.

Artículo publicado: "Algunas metáforas de animales en el habla bogotana" - 2015

Artículo publicado​​​​​​​: "Las TIC: nuevos lenguajes, nuevas prácticas" - 2009.

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciada en Docencia en Diseño
Universidad Pedagógica Nacional

Especialista en Educación en Tecnología
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Magíster en Educación en Tecnología
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Tutor seminario: Pedagogía y Tecnología

Tutor seminario: Tesis II

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Biólogo
Universidad del Valle

Magíster en Filosofía
Universidad De Oviedo

Magíster en Historia y Filosofía de las Ciencias y de las Técnicas
Université Paris I (Pantheon-Sorbonne)

Doctor en Filosofía 
Universidad De Oviedol

Tutor seminario: Filosofía de la Tecnología

Tutor seminario: Tesis II

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciada en Biología
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Especialista en Sistemas de Información Geográfica
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Magíster en Ciencias Ambientales
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Doctora en Desarrollo Sostenible
Universidad de Manizales

Tutor seminario:  Tesis II

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Psicóloga 
Universidad INCCA de Colombia

Especialista en Evaluación-Planeación Universitaria: Área Transdisciplina
Universidad Autónoma de Yucatán

Magíster en Educación con Énfasis en Docencia 
Universidad Pedagógica Nacional

Doctora en Educación
Universidad Pedagógica Nacional

Tutor seminario: Tesis I

Tutor seminario: Tesis Il

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciada en Educación con Énfasis en Matemáticas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Magíster en Desarrollo Educativo y Social
Universidad Pedagógica Nacional

Tutor seminario: Tesis Il

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciado en Física
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Especialista en Ingeniería de Software
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Magíster en Teleinformática
Universidad Distrital Francisco José de Caldas 

Doctor en Educación con énfasis en Ciencias
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Doctor en Ciencia Física Educativa
Instituto Politécnico Nacional

Tutor seminario:  Uso Didáctico de las TIC

Tutor seminario:  Tesis Il

Variables del estrés académico en estudiantes que cursan matemáUcas en una facultad de ciencias administraUvas y contables. Academia y Virtualidad 13 (1), 37-49

Estrés académico en estudiantes que cursan asignaturas de Física en ingeniería: dos casos diferenciados en Colombia y México. Revista cienhfica, 341-352

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciado en Diseño Tecnológico con énfasis en Sistemas Mecánicos
Universidad Pedagógica Nacional

Magíster en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
Universidad Pedagógica Nacional

Doctor en Educación
Universidad Autónoma de Madrid

Tutor seminario: Sistemas tecnológicos

Tutor seminario:Tesis I

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciada en Ciencias de la Educación Español 
Universidad La Gran Colombia  

Especialización en Lenguaje y Pedagogía de Proyectos
Universidad Distrital Francisco José de Caldas 

Magíster en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
Universidad Pedagógica Nacional  

Doctorado en Tecnología Educativa 
Universitat Rovira i Virgili

Tutor seminario: Profundización

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática
Corporación Universitaria Minuto de Dios

Especialista en Educación en Tecnología
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Magíster en Educación en Tecnología
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Tutor seminario: Didáctica de la Tecnología

Tutor seminario: Pedagogía y Tecnología

Tutor seminario: Tesis Il

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciado en Docencia del Diseño Tecnológico
Universidad Pedagógica Nacional

Magíster en Desarrollo Educativo y Social 
Universidad Pedagógica Nacional

Tutor seminario: Filosofía de la Tecnología

Tutor seminario: Tesis I

Tutor seminario: Tesis Il

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciado en Diseño Tecnológico
Universidad Pedagógica Nacional 

Magíster en Tecnologías de la Información Aplicada
Universidad Pedagógica Nacional 

Magíster en Ingeniería de Sistemas y Computación
Pontificia Universidad Javeriana

Doctor en Ingeniería 
Pontificia Universidad Javeriana

Tutor seminario: Trabajo de grado

Tutor seminario: Profundización

Tutor seminario: Tesis Il

Artículo:  Investigación Educativa. Interacción Humano-Robot: Consideraciones de implementación en ambientes escolares campos de investigación - 2020.

Artículo:  An exploratory study about the NAVS robot emotional effect in educational contexts. Edwin Alexander Valderrama Higuera and John Jairo Páez Rodríguez - 2020.

Artículo revista Indexada:  Human-Robot Scaffolding, An architecture to foster problem-solving skills - 2021.

Articulo evento internacional: Use of Digital Tools to Promote Understanding of the Learning Process in the Tower of Hanoi Game - 2021.

Ponencia: Effect of the scaffolding done by a BDI agent on the evolution of learning trajectories. David Aguirre, Maria Antonieta Impedovo y John Jairo Páez Rodríguez - 2022.

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciada en Psicología y Pedagogía
Universidad Pedagógica Nacional

Magíster en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación
Universidad Pedagógica Nacional 

Doctora en Educación
Universidad Distrital Francisco José de Caldas 

Tutor seminario:  Pedagogía y Tecnología

Tutor seminario:  Participación en Comunidades Académicas

Tutor seminario:  Didáctica de la Tecnología

Tutor seminario: Tesis I

Tutor seminario: Tesis Il

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.

Licenciado en Mecánica Industrial y Dibujo Técnico
Universidad Pedagógica Nacional

Especialista en Manejo y Programación de Máquinas
Servicio Nacional de Aprendizaje  

Magister en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación
Universidad Pedagógica Nacional 

Doctor en Educación
Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Tutor seminario: Didáctica de la Tecnología

Tutor seminario: Tecnología Sociedad y Cultura

Tutor seminario: Tesis I

Terminación y sometimiento del artículo producto de investigación: "Conectividad, hipermedialidad y multimodalidad: de la cultura digital al espacio escolar" a la revista Colombian Applied Linguistics Journal. Estado: en revisión final del comité editorial - 2020.

Avance de ajustes a comentarios de pares del libro producto de investigación:  Actividades Tecnológicas Escolares y Energías Renovables: una propuesta didáctica para la Educación en Tecnología - 2020.

Editor de las memorias:  IV encuentro de docentes e investigadores de Educación en Tecnología. Estado: revisión final - 2020.

Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.