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Mis intereses de investigación se centran en la formación de la subjetividad entre los formadores de docentes en los programas de educación en enseñanza del inglés. Me intrigan especialmente las historias no contadas de aquellos responsables de formar a las nuevas generaciones de maestros. Mi trabajo ha consistido en explorar narrativas y subjetividades para descubrir los desafíos/batallas a menudo pasadas por alto que enfrentan los formadores de docentes en su camino para convertirse en los profesionales que son hoy. Además, me interesan el desarrollo curricular y la práctica docente en la enseñanza de idiomas, ya que estas áreas son fundamentales para la formación académica y profesional de los futuros maestros de idiomas.

My research interests focus on the formation of subjectivity among teacher educators in English language teaching education programs. I am particularly intrigued by the untold stories of those responsible for shaping new generations of teachers. My work has involved exploring narratives and subjectivity to uncover the often-overlooked challenges that teacher educators face in their journey to becoming the professionals they are today. Additionally, I am interested in curriculum development and the language teaching practicum, as these areas are crucial to the academic and professional training of future language teachers.