• Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría 

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, Becoming and English Teacher: Exploring Non-certified English Teacher¿s Identity Construction  UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA  Estado: Tesis concluida  MAESTRIA EN DIDACTICA DEL INGLES,  2023. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Geiner Julian Cortes Solano Tutor(es)/Cotutor(es): JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

• Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, Understanding How EFL Learners Make Sense of their Social Issues through Critical Literacy Lens  UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA  Estado: Tesis concluida  MAESTRIA EN DIDÁCTICA DEL INGLÉS,  2021. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  YEISON DUBAN GÓMEZ CASTILLO Tutor(es)/Cotutor(es): JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

•  Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, Empirical In-Service Language Teachers' (Re)Construction of Identity Before and after Professional Education  UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE BOGOTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Lengua Inglesa - Virtual,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Andrés Felipe López Vergara Julian David Uribe SIlva Mónica Molina Santana Tutor(es)/Cotutor(es): JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

•  Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, Teachers' Positioning and Humanizing Practices in the EFL Classroom  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  MAESTRIA EN LINGUISTICA APLICADA EN ENSEÑANZA DEL INGLÉS ,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Jenny Catherine Sánchez Gallo Tutor(es)/Cotutor(es): JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

• Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría 

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, Estudio sobre la Interrelación entre las Expectativas de Estudiantes y Profesores y la Política Pública Referente al Nivel de Competencia Comunicativa en Inglés en la Licenciatura de Literatura y Lengua Castellana de la Universidad Surcolombiana  UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA  Estado: Tesis en curso  MAESTRIA EN EDUCACIÓN,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Johanna Andrea Pérez Riveros Tutor(es)/Cotutor(es): JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

• Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría 

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, BRIDGING THE GAP BETWEEN FOREIGN AND LOCAL CULTURAL UNDERSTANDINGS  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA UPTC  Estado: Tesis concluida  MAESTRIA EN DOCENCIA DE IDIOMAS,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  DIEGO MAURICIO NITOLA MERCHAN Tutor(es)/Cotutor(es): JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

• Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, PROPUESTA PARA DESARROLLAR LA CCI DESDE UNA PERSPECTIVA CRÍTICA EN CLASES DE EL2 PARA NIVELES BÁSICOS CON ADULTOS MIGRANTES  Instituto Caro Y Cuervo  Estado: Tesis concluida  MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA Y SEGUNDA LENGUA,  2022. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Karen Julieth Veloza Vasquez Tutor(es)/Cotutor(es): JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

• Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, The Depiction of language school EFL Teachers¿ beliefs and issues through discourses found in memes  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  MAESTRIA EN LINGUISTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA,  2021. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Cesar Andrés Meneses Perdomo Tutor(es)/Cotutor(es): JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

• Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, Using funds of knowledge to develop materials with eleventh-grade students: An action research experience  UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA  Estado: Tesis concluida  MAESTRIA EN DIDÁCTICA DEL INGLÉS,  2023. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  yeison alexander olaya vanegas Tutor(es)/Cotutor(es): JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

Líneas de investigación

•  Procesos cognitivos, pedagógicos, sistemas didácticos y bilingüismo., Activa: Si

•  EDUCACION LENGUAJE Y COMUNICACION, Activa: Si

• Tipo: Otro capítulo de libro publicado
  JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
  MARIA FERNANDA JAIME OSORIO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
  MARCO TULIO ARTUNDUAGA CUELLAR, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
  ELIANA MARITZA ALARCON CAMACHO, "CAPÍTULO 116 PERTINENCIA SOCIAL Y CURRICULAR DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE INGLÉS EN ÉPOCA DE PANDEMIA" Memorias Congreso Internacional de Investigación e Innovación Ambiental . En: España  ISBN: 9788413773018  ed: Corporacion Autonoma Regional Del Valle Del Cauca Cvc , v. , p.1401 - 1413  ,2021
  Palabras:
  English language teacher education, Formación docente,
  Areas:
  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

• Tipo: Otro capítulo de libro publicado
  JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, "Untangling Initial English Teaching Education from Pre-Service Teachers' Collaborative Autoethnographies" Methodological uncertainties of research in ELT education I . En: Colombia  ISBN: 9789587871999  ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.219 - 239  ,2020
  Palabras:
  Autoethnography, English language teacher education, pre-service English language teachers, Research methodology,
  Areas:
  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

• Tipo: Capítulo de libro
  JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, "Breaking the Silence and Empowering English Language Student-Teachers Through Critical Collaborative Autoethnography" Unauthorized outlooks on second languages education and policies . En: Suiza  ISBN: 978-3-031-45050-1  ed: Springer Publishing Company, Inc. , v. , p.121 - 141  ,2023
  Palabras:
  Autoethnography, collaborative work, English language teacher education, pre-service English language teachers, Voices,
   

• Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, CARMEN HELENA GUERRERO NIETO, "Facing neoliberalism in education: How English language teachers enact their critical identities" . En: Colombia 
TESOL JOURNAL  ISSN: 1949-3533  ed: John Wiley and Sons Inc.
v.14 fasc. p.1 - 22 ,2023,  DOI: 10.1002/tesj.785

• Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, YEISON DUBAN GOMEZ CASTILLO, "English Language Learners Making Sense of Social Issues through A Critical Literacy Cycle" . En: Colombia 
CUADERNOS DE LINGUISTICA HISPANICA  ISSN: 2346-1829  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
v.41 fasc. p.1 - 19 ,2023,  DOI: 10.19053/0121053X.n41.2023.16093

• Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, LISSETH SUGEY ROJAS BARRETO, JHON EDUARDO MOSQUERA PEREZ, "EFL student teachers' renewed comprehension of interculturality and research about interculturality" . En: Colombia 
ISSUES IN EDUCATIONAL RESEARCH  ISSN: 1837-6290  ed: Western Australian Institute for Educational Research Inc.
v.33 fasc.1 p.23 - 40 ,2023,  DOI: 
Palabras:
English language teacher education, Interculturality, pre-service English language teachers, Research methodology,

• Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, CRISTIAN CAMILO PEYNADO MULETH, MARIA CAMILA MORALES TRIVINO, "A Collaborative Autoethnography on Being Preservice English Language Teachers Throughout the Bachelor¿s Degree" . En: Colombia 
PROFILE ISSUES IN TEACHERS PROFESSIONAL DEVELOPMENT  ISSN: 2256-5760  ed: Universidad Nacional de Colombia
v.24 fasc.2 p.169 - 183 ,2022,  DOI: 10.15446/profile.v24n2.91113
Palabras:
Autoethnography, pre-service English language teachers, Teacher identity, English language teacher education,

• Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, "Taking Stock of Research about Initial English Language Teacher Education in Colombia" . En: Colombia 
Enletawa Journal  ISSN: 2011-835X  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
v.14 fasc.2 p.51 - 80 ,2021,  DOI: 10.19053/2011835X.14105

• Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, MARIA SOLEDAD DUERO NARANJO, JULIAN DARIO SILVA PERDOMO, "Experiences of English as Foreign Language student using ICT in their learning process" . En: Colombia 
GIST EDUCATION AND LEARNING RESEARCH JOURNAL  ISSN: 1692-5777  ed: 
v.24 fasc. p.141 - 165 ,2022,  DOI: 10.26817/16925777.1396

• Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, "Empirical In-service Teachers' Identities in an ELT Education Program" . En: Colombia 
ACTUALIDADES PEDAGOGICAS  ISSN: 2389-8755  ed: 
v.78 fasc. p.1 - 29 ,2022,  DOI: 10.19052/ap.vol1.iss78.4
Palabras:
Agency, English language teacher education, Teacher identity,

• Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, "A Collaborative Autoethnography on Raciolinguistic Experiences and the Construction of Linguistic Identities During an Intercultural Exchange" . En: Colombia 
GIST EDUCATION AND LEARNING RESEARCH JOURNAL  ISSN: 2248-8391  ed: 
v.23 fasc. p.59 - 78 ,2021,  DOI: 10.19183/how.28.2.621

• Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, MARIA FERNANDA JAIME OSORIO, ELIANA MARITZA ALARCON CAMACHO, "Narratives about Being and Becoming English Language Teachers in an ELT Education Program" . En: Colombia 
COLOMBIAN APPLIED LINGUISTICS JOURNAL  ISSN: 2248-7085  ed: 
v.24 fasc.1 p.38 - 50 ,2022,  DOI: 10.14483/22487085.17940

• Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, "Reconstructing a Personal Story about Being a Teacher Educator and a Researcher" . En: Colombia 
HOW A COLOMBIAN JOURNAL FOR TEACHERS OF ENGLISH  ISSN: 0120-5927  ed: 
v.28 fasc.3 p.173 - 185 ,2021,  DOI: 10.19183/how.28.3.678