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Olga Lucia Olaya Parra
Licenciada en Bellas Artes de la Universidad de La Sabana: Especialista en Crítica de Arte de la Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario: Especialista en Historia y Teoría del Arte de la Universidad Nacional de Colombia: Magister en Educación de la Universidad de La Sabana: Estudios Doctorales en Ciencias del Artes en el Instituto Superior de Arte de la Habana.
Investigadora y consultora en el campo de la educación artística.
Docente de ámbitos escolares y universitarios desde 1985 de universidades Nacionales e Internacionales. Conferencista invitada en países como: Inglaterra, Paris, España, Japón, Korea, Portugal, Perú, Cuba, Uruguay, México, Costa Rica, Argentina, Chile, Brasil, Paraguay, Guatemala y Venezuela.
Miembro del Consejo Mundial de Educación Artística de la UNESCO 2008-2010.
Fundadora de agremiaciones que han acompañado el fortalecimiento de las políticas públicas en el campo de la educación artística como ACOFARTES, Asociación Colombiana de Facultades de Artes; partícipe de formulación de políticas públicas en lineamientos del Ministerio de Educación Nacional Educación Artística; Miembro del Consejo Latinoamericano de Educación por el arte- CLEA- desde 1996 hasta la fecha; y de la International Society for Education Through Art -InSEA-desde 1998.
Actualmente orienta el área de artes plásticas del Programa Crea del Idartes desde 2020
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
José Novoa Patiño
Licenciado en Ciencias Sociales Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Master en Análisis de Problemas Políticos, Económicos e Internacionales Contemporáneos, Doctor en Historia Universidad Nacional de Colombia
Docente-Investigador en el área de las ciencias sociales y el ambiente, investigaciones desarrolladas sobre el pensamiento ambiental colombiano en comparación con el pensamiento ambiental norteamericano del siglo XX desde la sociología histórica del conocimiento.
Investigaciones sobre conflictos ambientales locales e internacionales.
Desarrollo de sistematización de experiencias en el marco de la pedagogía del terrritorio en Bogotá.
Miembro del grupo de investigación Amauta (Formación de sujetos y pedagogías críticas).
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Francisco Ramos Cuncanchún
PHD en Ciencias Pedagógicas del Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona de la Habana-Cuba, Especialista en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Realizador de Cine y Televisión de la Universidad Nacional de Colombia.
Es investigador principal del grupo de Investigación en Creación Artística y es investigador del grupo ficciones de la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria. Es profesor titular en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, participando del Doctorado en Estudios Artísticos de la Facultad de Artes Asab, de la Especialización en Desarrollo Humano y de la Maestría en Desarrollo Humano y Educación Socioafectiva de la Facultad de Ciencias y Educación, y del Instituto para la paz IPAZUD.
Entre sus publicaciones se encuentran los libros The adventures of Pinochio for classroom work, No despidas el presente: formas de tiempo y percepción que gobiernan nuestro cuerpo y Propuesta de creación de un programa de educación básica con énfasis en educación artística, La Risa, un escape a la censura, la compostura y la aflicción, Spare joy, Spoil the child, Interacción de docentes expertos y novicios para mejorar la calidad de la educación
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Elkin Darío Agudelo Colorado
Licenciado en Ciencias Sociales (UdeA); Magister en Educación y Desarrollo Comunitario. Doctor en Educación (DIE-UPN)
Profesor Titular de la Universidad Distrital adscrito a la Facultad de Educación en las áreas de pedagogía y didáctica, derechos humanos e investigación. Integrante del Grupo de Investigación Amautas (formación de sujetos y pedagogías críticas) y miembro de la Red Latinoamericana y Caribeña de Educación en Derechos Humos y de la Red Colombiana.
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Carlos Andrés Martínez Medina
Maestro en Artes Escénicas con Enfasis en Danza Contemporánea y Magister en Investigación Social Interdisciplinaria de la Universidad Distrital.
Director, coreógrafo, investigador y docente de danza. Actualmente docente planta de la Universidad Distrital. Sus intereses actuales están enfocados sobre la diversificación del campo de la danza y el arte, en particular, desde la participación en el grupo de investigación Arte Danzario y la línea de investigación en estudios críticos de las corporeidades, las sensibilidades y las performatividades. Allí trabaja sobre la relación cuerpo, mediaciones y comunidad, y las implicaciones de esta relación en el mundo de lo social.
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Luz Marilyn Ortiz Sánchez
Licenciada en en Idiomas, Universidad Pedagógica Nacional; Magíster en Lingüística Hispanoamericana, Instituto Caro y Cuervo; Magíster en Literatura, Pontifica Universidad Javeriana; Doctora en Lenguaje y Cultura, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Publicaciones en el Área (libros y artículos en revistas indexadas), participación como conferencista y ponente en eventos nacionales e internacionales; coordinadora de simposios internacionales en el área de los lenguajes de la cibercultura en Desarrollo Humano y Educación Socioafectiva. Miembro activo y par académico de la red internacional de pedagogía (REDIPE).
Licenciada en en Idiomas, Universidad Pedagógica Nacional; Magíster en Lingüística Hispanoamericana, Instituto Caro y Cuervo; Magíster en Literatura, Pontifica Universidad Javeriana; Doctora en Lenguaje y Cultura, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Coordinadora de la Especialización en Desarrollo humano con énfasis en procesos afectivos y creatividad; coordinadora y fundadora de la Maestría en Desarrollo Humano y Educación Socioafectiva. Docente de posgrados tiempo completo en las áreas de Cognición, Cibercultura, Investigación y Educación. Amplia experiencia docente en el campo de la comunicación, los lenguajes multimodales y la investigación
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Francisco Ramos Cuncanchún
PHD en Ciencias Pedagógicas del Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona de la Habana-Cuba, Especialista en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Realizador de Cine y Televisión de la Universidad Nacional de Colombia.
Es investigador principal del grupo de Investigación en Creación Artística y es investigador del grupo ficciones de la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria. Es profesor titular en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, participando del Doctorado en Estudios Artísticos de la Facultad de Artes Asab, de la Especialización en Desarrollo Humano y de la Maestría en Desarrollo Humano y Educación Socioafectiva de la Facultad de Ciencias y Educación, y del Instituto para la paz IPAZUD. Entre sus publicaciones se encuentran los libros The adventures of Pinochio for classroom work, No despidas el presente: formas de tiempo y percepción que gobiernan nuestro cuerpo y Propuesta de creación de un programa de educación básica con énfasis en educación artística, La Risa, un escape a la censura, la compostura y la aflicción, Spare joy, Spoil the child, Interacción de docentes expertos y novicios para mejorar la calidad de la educación
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Elkin Darío Agudelo Colorado
Licenciado en Ciencias Sociales (UdeA); Magister en Educación y Desarrollo Comunitario. Doctor en Educación (DIE-UPN)
Profesor Titular de la Universidad Distrital adscrito a la Facultad de Educación en las áreas de pedagogía y didáctica, derechos humanos e investigación. Integrante del Grupo de Investigación Amautas (formación de sujetos y pedagogías críticas) y miembro de la Red Latinoamericana y Caribeña de Educación en Derechos Humos y de la Red Colombiana.
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Carlos Andrés Martínez Medina
Maestro en Artes Escénicas con Enfasis en Danza Contemporánea y Magister en Investigación Social Interdisciplinaria de la Universidad Distrital.
Director, coreógrafo, investigador y docente de danza. Actualmente docente planta de la Universidad Distrital. Sus intereses actuales están enfocados sobre la diversificación del campo de la danza y el arte, en particular, desde la participación en el grupo de investigación Arte Danzario y la línea de investigación en estudios críticos de las corporeidades, las sensibilidades y las performatividades. Allí trabaja sobre la relación cuerpo, mediaciones y comunidad, y las implicaciones de esta relación en el mundo de lo social.
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
José Novoa Patiño
Licenciado en Ciencias Sociales Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Master en Análisis de Problemas Políticos, Económicos e Internacionales Contemporáneos, Doctor en Historia Universidad Nacional de Colombia.
Docente-Investigador en el área de las ciencias sociales y el ambiente, investigaciones desarrolladas sobre el pensamiento ambiental colombiano en comparación con el pensamiento ambiental norteamericano del siglo XX desde la sociología histórica del conocimiento. Investigaciones sobre conflictos ambientales locales e internacionales. Desarrollo de sistematización de experiencias en el marco de la pedagogía del terrritorio en Bogotá. Miembro del grupo de investigación Amauta (Formación de sujetos y pedagogías críticas).
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Gloria Sierra Uribe
Psicóloga Universidad INCCA DE COLOMBIA. Especialista en Salud mental integral.
Docente Universitaria, psicóloga clínica, Escritora en la Colección Renacer, Serie Psicogeenalogia, Editorial San Pablo. Conferencista en temas de pareja, psicogenealogia, y duelo, entre otros temas. Co-fundadora Escuela de Psicogenealogia en Evolución Colombia.
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Guillermo Rincón Bonilla
Psicólogo UNVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA; Especialista en Gerencia y Gestión Cultural de la UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, Magister en Gestión Cultural de la UNIVERSIDAD DE BARCELONA.
Docente Universitario; Desempeño en Psicología Clínica; Creador de los Talleres de Desarrollo Personal DANZAR LA VIDA; Expositor y Conferencista de temas diversos de Psicología.
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Olga Lucia Olaya Parra
Licenciada en Bellas Artes de la Universidad de La Sabana: Especialista en Crítica de Arte de la Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario: Especialista en Historia y Teoría del Arte de la Universidad Nacional de Colombia: Magister en Educación de la Universidad de La Sabana: Estudios Doctorales en Ciencias del Artes en el Instituto Superior de Arte de la Habana.
Investigadora y consultora en el campo de la educación artística. Docente de ámbitos escolares y universitarios desde 1985 de universidades Nacionales e Internacionales. Conferencista invitada en países como: Inglaterra, Paris, España, Japón, Korea, Portugal, Perú, Cuba, Uruguay, México, Costa Rica, Argentina, Chile, Brasil, Paraguay, Guatemala y Venezuela. Miembro del Consejo Mundial de Educación Artística de la UNESCO 2008-2010. Fundadora de agremiaciones que han acompañado el fortalecimiento de las políticas públicas en el campo de la educación artística como ACOFARTES, Asociación Colombiana de Facultades de Artes; partícipe de formulación de políticas públicas en lineamientos del Ministerio de Educación Nacional Educación Artística; Miembro del Consejo Latinoamericano de Educación por el arte- CLEA- desde 1996 hasta la fecha; y de la International Society for Education Through Art -InSEA-desde 1998. Actualmente orienta el área de artes plásticas del Programa Crea del Idartes desde 2020.
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Yury de Jesús Ferrer Franco
Comunicador social-periodista, Universidad Autónoma del Caribe; Licenciado en Filología e Idiomas (español-francés), Universidad Nacional de Colombia; Magíster en Literatura, Pontifica Universidad Javeriana; Doctor en Cultura y Educación en América Latina, Universidad de Arte y Ciencias Sociales, Chile.
Docente-Investigador en los campos de la comunicación, el lenguaje, la literatura y la pedagogía, adscrito a la Facultad de Ciencias y Educación de la UDFJC; profesor en pre y posgrado; líder del grupo de investigación Literatura, Educación y Comunicación, reconocido por Minciencias. Coordinador de la Licenciatura en Educación Artística, LEA (a la fecha).
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Jorge David Sánchez Ardila
Filósofo, Universidad Nacional de Colombia; Magister en Educación Comunicación, Universidad Distrital; Estudios en
maestría Literatura Hispanoamericana, Instituto Caro y Cuervo; estudio de Doctorado en filosofía, Pontificia
Universidad Javeriana.
Investigador en Antropología filosófica: cultura, identidades y subjetividades.
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
Luz Marilyn Ortiz Sánchez
Licenciada en idiomas Universidad Pedagógica Nacional
Magíster en Lingüística Hispanoamericana Instituto Caro y Cuervo
Magíster en literatura Pontificia Universidad Javeriana
Doctora en Lenguaje y Cultura Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Coordinadora de la Especialización en Desarrollo humano con énfasis en procesos afectivos y creatividad; coordinadora y fundadora de la Maestría en Desarrollo Humano y Educación
Socioafectiva. Docente de posgrados tiempo completo en las áreas de Cognición, Cibercultura, Investigación y Educación. Amplia experiencia docente en el campo de la
comunicación, los lenguajes multimodales y la investigación. Publicaciones en el Área (ros y artículos en revistas indexadas), participación como conferencista y ponente en
eventos nacionales e intemacionales; coordinadora de simposios intemacionales en el área de los lenguajes de la cibercultura en Desarrollo Humano y Educación Socivafectiva.
Miembro activo y par académico de la ed internacional de pedagogía (REDIPE).
Los encuentros son acordados de manera previa con el docente, a través de las aulas virtuales.
